Specifiche del corso

  • Tipologia: corso di perfezionamento biennale
  • Durata: 3.000 ore (1.500 ore l’anno)
  • Crediti: 120 CFU (60 CFU l’anno)
  • Modalità didattica: full online con piattaforma informatica accessibile h24, esami in 30esimi per le singole materie e discussione della tesina finale in tutte le sedi dell'Università eCampus
  • Costo: 900 euro
  • Iscrizioni aperte

Requisiti di ammissione

Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D.M. 509/99. La partecipazione al corso biennale di perfezionamento è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.

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Destinatari

Il corso biennale di perfezionamento "La scuola delle competenze: progettare, valutare e certificare” è rivolto a docenti, aspiranti docenti, professionisti e formatori che operano nell’ambito dell’istruzione e intendono acquisire competenze approfondite di pratica didattica.

Obiettivi

Il corso di perfezionamento è volto a fornire un valido strumento teorico-pratico a disposizione degli insegnanti di scuola di ogni ordine e grado. In particolare il corso è diretto all’acquisizione delle competenze per aggiornare il profilo professionale del docente in merito alle nuove metodologie didattiche collaborative e inclusive.
Alla conclusione del percorso lo studente è in grado di operare nell’ambito pubblico e privato una puntuale, efficace e pertinente azione formativa e progettare, gestire, monitorare e valutare l’intervento didattico in classe, con le famiglie degli studenti e con gli altri soggetti coinvolti.

Programma completo

Ssd Primo Anno Cfu Docente
Fondamenti di pedagogia Riccardo Mancini
M-PED/01 Educazione permanente e formazione degli adulti 6 Riccardo Mancini
M-PED/04 Pedagogia sperimentale 6 Rosario Bove
M-PED/03 Pedagogia speciale 6 Riccardo Sebastianni
Strumenti operativi Paolo Raviolo
IUS/01 Legislazione scolastica e normative sulla valutazione 12 Ugo spinozzi
M-PSI/04 Competenze emozionali e motivazionali di alunni ed insegnanti 12 Giulia Cavalli
M-PED/03 Didattica per competenze 12 Andrea Borri
M-PED/04 Metodologie e tecnologie didattiche 6 Paolo Raviolo
Ssd Secondo Anno Cfu Docente
Progettare e valutare per compentenze Gerolamo Spreafico
M-PED/04 Valutazione e certificazione scolastica 12 Davide Pazzaglia
M-PED/04 Progettare per competenze nella scuola 12 Gerolamo Spreafico
M-PED/03 Didattica delle competenze e dei modelli valutativi nella scuola 12 Silvia Benedetti
M-PED/03 Le competenze dei docenti nella nuova narratività 12 Michela Mancini
Elaborato finale 12  
TOTALE 120
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