Master di II livello
Il docente di sostegno “dal vero”

A chi è rivolto

Il Master è rivolto a docenti e aspiranti docenti della scuola di ogni ordine e grado, educatori, pedagogisti e professionisti dell'ambito educativo che intendono acquisire o approfondire competenze specialistiche nel sostegno didattico e nei processi di inclusione scolastica degli alunni con bisogni educativi speciali.

Obiettivi

Il Master intende fornire conoscenze teoriche e competenze operative per la progettazione e la realizzazione di interventi didattici inclusivi, promuovendo una preparazione specialistica nell'ambito del sostegno. Il percorso approfondisce la pedagogia speciale, le principali tipologie diagnostiche e i processi di certificazione, favorendo la conoscenza del funzionamento degli alunni con bisogni educativi speciali e dei principali disturbi del neurosviluppo. Particolare attenzione è dedicata alle strategie didattiche, alla progettazione del Piano Educativo Individualizzato (PEI), del Profilo di Funzionamento e del Progetto di Vita (PDP), nonché agli interventi rivolti ai disturbi dello spettro autistico, alla disabilità intellettiva, alla disprassia e alla dislessia, con l'obiettivo di formare professionisti capaci di operare efficacemente nei contesti scolastici inclusivi.

Requisiti di ammissione

Laurea magistrale o specialistica conseguita secondo l'ordinamento antecedente o successivo al D.M. 509/99